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大學生心理健康服務需求與校園支持體系調查問卷

您好！本次問卷為課題調研使用，全程匿名作答，個人信息嚴格保密，數據僅用于學術統計分析，答案無對錯之分，填寫約3分鐘，麻煩依據真實情況作答，感謝配合！

一、基本信息

1. 1、【單選】您的性別

A.男B.女

2. 2、【單選】您所在年級

A.大一B.大二C.大三D.大四E.碩士及以上研究生

3. 3、【單選】所學專業類別

A.醫學類B.理工工科類C.文史法學類D.經濟管理類E.藝術體育類F.其他專業

4. 4、【單選】生源戶籍所在地

A.地級市及以上城鎮B.縣城/鄉鎮C.農村鄉村

5. 5、【單選】在校住宿方式

A.校內宿舍統一住宿B.校外獨自租房C.校外合租

6. 6、【單選】每月生活費水平

A.1000元及以下B.1001-1800元C.1801-3000元D.3000元以上

二、個人心理健康現狀

7. 量表統一說明：1=完全沒有；2=偶爾出現；3=一般；4=時常發生；5=頻繁嚴重

8. 7、【量表】近一學年，因學業、考證、升學、就業產生焦慮煩躁

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9. 8、【量表】近一學年，因宿舍矛盾、人際交往、親子關系產生情緒內耗

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10. 9、【量表】近一學年，出現入睡困難、多夢易醒、失眠等睡眠問題

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11. 10、【量表】近一學年，出現莫名低落、提不起興趣、自我否定等消極心態

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12. 11、【量表】遇到心理困擾時，依靠自我疏導平復情緒的能力

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13. 12、【量表】受經濟壓力、戀愛矛盾、未來迷茫等因素影響產生心理煩惱

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14. 13、【量表】負面情緒堆積時，有過消極想法的頻次

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15. 14、【單選】您過往是否主動尋求過心理相關幫助

A.從未有想法B.有想法但沒行動C.偶爾尋求幫助D.多次主動求助

三、心理健康服務需求調研

16. 15、【多選】您需要的心理健康服務類型

A.學業壓力疏導B.人際交往輔導C.戀愛情感心理指導D.考研/求職就業焦慮干預E.情緒管理課程F.原生家庭親子矛盾咨詢G.考前專項心理調適H.危機心理干預I.團體心理沙龍J.睡眠障礙輔導K.其他（可自行填寫）

17. 16、【單選】心理困擾時優先選擇的求助渠道

A.學校心理咨詢中心線下面談B.校內線上匿名心理咨詢（微信/平臺）C.輔導員/班主任談心談話D.同輩好友、家人傾訴E.校外公立醫院心理科F.校外付費心理咨詢機構G.獨自憋著不求助

18. 17、【多選】您偏好的心理科普形式

A.線下心理講座B.班級心理主題班會C.短視頻/公眾號科普推文D.心理情景劇、趣味活動E.心理測評小活動F.心理書籍讀書會

19. 18、【單選】您希望校園心理活動開展頻次

A.每周1次B.半個月1次C.每月1次D.每學期1-2次即可

20. 19、【單選】如果校內開設付費精細化心理輔導，您的接受度

A.只接受完全免費服務B.小額低價收費可以接受C.合理市場價愿意付費D.任何收費都不參與

21. 20、【多選】您傾向的心理咨詢時間段

A.工作日白天上課時間B.工作日晚間18:00-21:00C.周末全天D.節假日

22. 21、【多選】阻礙你前往校內心理咨詢的主要顧慮

A.害怕被同學發現、隱私泄露B.擔心咨詢師不夠專業C.預約流程繁瑣、不好排隊D.咨詢時間和上課沖突E.對心理咨詢存在病恥感，覺得去看心理=有病F.咨詢地點偏僻不方便G.沒有顧慮，愿意隨時求助

23. 22、【單選】是否愿意參與校內心理普查測評

A.非常愿意，定期測評B.看情況，按需參與C.抗拒，不愿意參加任何心理測評

24. 23、【單選】當身邊同學出現嚴重心理危機，你會

A.立刻告知輔導員/心理中心老師B.自行開導同學，不告訴老師C.不知道怎么辦，置之不理

四、校園現有心理健康支持體系滿意度

25. 24、【單選】您是否清楚本校心理咨詢室地址、預約方式

A.完全不知道在哪、怎么預約B.聽過名稱，不了解細節C.大致了解，沒去過D.非常清楚，去過咨詢

26. 25、【量表】學校心理健康必修課/選修課開設情況評價

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27. 26、【量表】輔導員日常關注班級學生心理狀態的到位程度

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28. 27、【單選】學校心理硬件設施（宣泄室、沙盤室、團體活動室）使用體驗

A.沒聽說過相關場地B.知道但從未使用C.偶爾使用1-2次D.經常使用，設施完善

29. 28、【單選】校園日常心理科普（海報、班會、推送）豐富度

A.嚴重不足，幾乎看不到B.偏少，偶爾有活動C.數量適中，滿足基礎需求D.科普活動太多

30. 29、【多選】目前學校心理健康服務現存短板

A.宣傳普及不足B.咨詢師數量不足C.隱私保障不到位D.預約制度不合理E.活動內容同質化、不實用F.開放時間不合理G.沒有明顯短板

31. 30、【量表】綜合打分：對本校整體心理健康支持體系滿意度（1-5分）

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五、開放題

32. 31、【簡答】結合自身體驗，對于學校優化心理健康服務、完善校園心理支持體系，您有什么具體建議？

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