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本學期學習通英語課堂活動滿意度與效果調查問卷

卷首語
同學你好！為優化公共英語智慧課堂教學，現開展本次問卷調查。本問卷實行匿名作答，數據僅用于教學研究，請根據本學期參與學習通各類課堂活動的真實感受如實填寫，感謝你的配合！

第一部分基本信息（單選）

1. 你的性別：

男女

2. 你認為自身英語基礎：

較差一般良好較好

第二部分分項評價（請根據實際情況選擇對應分值）
維度一：平臺操作與使用體驗

1. 學習通界面清晰，各類活動入口容易找到

很不同意

很同意

2. 參與活動時平臺運行穩定，極少出現卡頓、閃退、加載失敗問題

很不同意

很同意

3. 簽到、答題、打卡、發帖等操作流程簡單，上手無難度

很不同意

很同意

維度二：各類學習通活動整體體驗
1. 課堂簽到、隨機點名、搶答、投票等課堂互動活動形式新穎

很不同意

很同意

2. 線上隨堂測驗、單元小測能及時檢驗我的課堂學習成果

很不同意

很同意

3. 課堂分組和練習貼合英語學科學習需求

很不同意

很同意

4. 話題討論、留言互動、小組協作任務能促進同學之間交流學習

很不同意

很同意

5. 整體任務布置合理，形式不單一枯燥

很不同意

很同意

維度三：活動內容與難度設計
1. 學習通活動的題目、任務難度符合我的英語水平

很不同意

很同意

2. 活動內容緊扣課本知識點，和課堂教學銜接緊密

很不同意

很同意

3. 部分拓展內容貼合大專學習、生活及未來職業場景

很不同意

很同意

維度四：學習效果與課堂作用
1. 課中互動活動讓我更愿意主動參與課堂，集中注意力

很不同意

很同意

2. 長期參與各類活動，我的英語詞匯、語法、聽說能力有所提升

很不同意

很同意

維度五：任務量與學習負擔
1. 本學期學習通各類活動的數量適中，不會造成過重學習負擔

很不同意

很同意

2. 完成每項活動花費的時間合理，不會占用過多課余時間

很不同意

很同意

3. 各類活動安排有序，不存在任務堆砌、重復任務的情況

很不同意

很同意

維度六：互動氛圍與課堂形式
1. 學習通互動活動有效活躍了英語課堂氛圍

很不同意

很同意

2. 我愿意主動參與討論、互評等互動類活動

很不同意

很同意

3. 線上互動彌補了傳統課堂互動不足的問題

很不同意

很同意

綜合來看，你對本學期學習通英語活動的整體滿意度是？

很不滿意

很滿意

你最喜歡以下哪些學習通活動形式？

問卷（AI使用情況/傳統文化調查/情緒覺察）隨堂測驗（填空描述emoji表情/自我介紹）口語小組協作任務（分組錄音）主題討論都不喜歡

你認為目前學習通活動存在的主要問題是？

任務數量太多題目難度偏大內容枯燥無新意平臺經常卡頓任務重復繁瑣其他________

你認為本學期學習通英語活動最大的優點是什么？

對于后續學習通英語課堂活動設計、功能使用、內容安排，你有哪些改進建議？

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