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                    大學生AI在線英語學習現狀調查問卷（A卷）
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        親愛的同學： 
               您好！本次問卷旨在了解大家使用智能大模型工具開展英語自主學習的真實感受與行為狀態，共有42個題項，調查結果僅用于學術研究，答案無對錯之分。請結合自身實際情況如實作答，感謝您的支持與配合！
        
                    
        
                    
        
                    
        
                        
        1. 您的性別
        2. 您日常主要使用哪一類智能大模型學習英語？（可多選）
        3. 您主要使用智能大模型工具進行的英語學習內容（可多選）
        4. 您每周使用智能大模型工具學習英語的時長:
        以下是問卷的正文部分，讓我們進入正題吧！
        5. 智能大模型能根據我的英語水平和學習目標，為我規劃出清晰、有序的階段性學習路徑。
        6. 開始使用智能大模型學習前，我清楚自己最想提升的英語能力是什么。
        7. 智能大模型能夠理解我的言外之意或模糊表達，這讓我感到溝通很順暢。
        8. 當我遇到英語難題時，智能大模型會通過追問、提示或開放性問題來引導我深入思考。
        9. 我會利用智能大模型對比不同的英語表達方式，以辨析易混淆的知識點。
        10. 如果發現當前學習方法效果不佳，我會主動調整與AI互動的方式（如改變提問角度、要求更詳細的解釋）。
        11. 智能大模型能準確地指出我口語/寫作中的錯誤，并提供具體的修改建議。
        12.  階段性學習結束后，智能大模型能幫我梳理知識點，形成清晰的知識框架。
        13. 智能大模型經常給出與我當前學習目標無關的冗余信息。
        14. 智能大模型提供的拓展提問或情景素材，能有效引發我對英語學習難點的好奇心與思考。
        15. 智能大模型對語法、詞匯用法等英語知識的解釋清晰易懂，能化解我的困惑。
        16. 我會借助智能大模型主動拓展課本以外的詞匯、句式及英美文化背景知識。
        17. 通過智能大模型的系統性指導，我能夠將零散的英語知識點串聯起來，逐步構建起完整的語言知識體系。
        18. 我感覺智能大模型只是一個冷冰冰的工具，無法與它建立任何情感連接。
        19. 智能大模型為我提供了明確的英語練習標準和評價量規，為我的學習提供了清晰的指引。
        20. 我會主動篩選并利用智能大模型提供的資源來支持自己的學習計劃。
        21. 智能大模型推薦的英語學習資源（如文章、視頻、練習題）難度適中，且緊密貼合我的學習目標。
        22. 面對具體的英語輸出難題（如寫作卡殼、口語表達不暢），我能運用從智能大模型處學到的策略順利完成任務。
        23. 智能大模型能夠基于對話上下文，引導我進行連續的英語練習。
        24. 當我在英語學習中遭遇挫折或感到焦慮時，智能大模型能給予我鼓勵和情感上的支持。
        25. 通過與智能大模型互動，我能意識到自己以往忽略的英語表達習慣或英語思維盲區。
        26. 在智能大模型面前，我敢于大膽嘗試使用復雜的英語句式或表達不成熟的想法，而不怕被負面評價。
        27. 我會結合智能大模型的講解內容，主動歸納出適合自己的英語記憶方法、解題技巧和學習規律。
        28. 智能大模型的實時響應讓我在獨自英語學習時感到有“人”陪伴，減少了孤獨感。
        29. 我將智能大模型視為共同解決英語學習難題的“合作伙伴”，而不是一個搜索工具或詞典。
        30. 基于過往良好的交互體驗，我對智能大模型提供的英語反饋建立了高度的信任，愿意在關鍵學習任務中依賴它的建議。
        31. 對于智能大模型提供的解釋，我很少去推敲其背后的語法邏輯或語用合理性，而是傾向于直接接受。
        32.  智能大模型的回復語氣自然、親切，讓我感覺是在與一位耐心的導師對話。
        還剩10個題目啦，請幫忙答完，感謝您的耐心！
        33. 我會根據智能大模型的建議，自主制定合理的英語學習計劃和時間表。
        34. 我能夠將智能大模型教授的英語技巧與理論靈活關聯并運用到實際的讀寫、翻譯或口語場景中。
        35. 在與智能大模型互動時，我能意識到自己是否偏離了學習目標或走神。
        36. 智能大模型的回復具有類似真人的幽默感或同理心，這讓我更愿意與其進行長期的英語學習互動。
        37. 我會主動設定對話框架和限制條件，引導AI按照我的思路進行解答，而不是盲目接受AI的輸出。
        38. 完成學習任務后，我會評估自己的學習進度，并決定是否調整下一步計劃。
        39. 如果智能大模型指出我的錯誤，我會主動追問錯誤背后的原因或底層邏輯，而不是僅僅獲取正確答案。
        40. 當英語學習未能達到預期目標時，我傾向于認為是智能大模型的問題，而不是反思或調整自己的學習方法。
        41. 遇到理解困難時，我會主動引導智能大模型用拆解步驟或舉例的方式幫助我理解。
        42. 為了確保學習效果，我會主動利用詞典或其他權威工具，去交叉核實智能大模型給出的答案。
        
                    
        
                
        
                
            
        
        
        
        
        
        
            
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