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鄭州市中小學生午休午餐現狀及家校社協同保障調查問卷

您好！本次問卷為 2026 年度決策咨詢（參政議政）專項調研，聚焦 “雙減” 背景下鄭州市中小學生午休、午餐雙重保障現狀，完善家校社協同健康服務機制。問卷采用匿名形式，所有數據僅用于學術課題研究，無商業用途，懇請您根據實際情況如實填寫，感謝您的支持與配合！

一、基礎信息

1.您的身份是?（單選）小學生家長初中生家長小學在職教師初中在職教師其他

2.學生中午就餐與午休主要方式是?（單選）

A.在校午餐 + 在校統一午休B.在校午餐 + 部分在校午休C. 回家午餐 + 回家午休D. 校外托管午餐 + 托管午休E. 其他

二、午餐服務現狀

3.您對學生在校午餐的整體滿意度是?（單選）

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 一般D. 不滿意

4.您認為校內午餐最需改進的方面是?（多選）

A.食品安全與衛生B.營養搭配均衡C.菜品口味與種類D.餐食分量E.就餐秩序與環境F.價格合理性

5.學校是否公示午餐菜單、食材來源與衛生檢查信息?（單選）

A. 定期公示，清晰透明B. 偶爾公示C. 從未公示D. 不了解

三、午休服務現狀

6.學校是否有不占用教學時間的固定專屬午休時段?（單選）

A. 固定設置，時長充足、制度規范B. 有設置，但時長較短C. 偶爾安排，無固定時間D. 未設置專門午休時間

7.學校午休場地與管理情況是?（單選）

A.可平躺床位 + 專人全程值守B.教室趴睡 + 定時巡查管理C.臨時場地 + 無專人管理D.無固定午休場地及管理

8.學生每日在校有效午休時長約為?（單選）

A.40 分鐘及以上（休息充分）B.20–40 分鐘（基本夠用）C.20 分鐘以內（休息不足）D.幾乎無有效午休

9.您對學生午休整體質量的評價是?（單選）

A. 非常好，有效恢復精力B. 較好，基本滿足需求C. 一般，效果有限D. 較差，難以正常休息

四、午休午餐現存問題

10.當前學生午間（午餐 + 午休）最突出問題是?（多選）

A. 趴睡傷頸椎 / 腰背B. 午休環境嘈雜、光線差C. 午餐營養不均衡D. 午餐安全衛生狀況較差E.午休時長不足F. 管理松散、秩序差G. 無明顯問題

11.午間保障不足是否影響學生下午學習與健康?（單選）

A.嚴重影響（犯困、注意力差）B.輕微影響（偶爾疲憊）C.基本無影響D. 不清楚

五、家校社協同保障

12.學校是否主動征集家長對午餐、午休的意見?（單選）

A.經常征集B.偶爾征集C.極少征集D.從未征集

13.您認為優化午間保障，家校社三方最需要加強的是?（單選）

A.常態化溝通反饋B.明確各方職責分工C.社區參與托管與監督D.學校提升服務標準E. 家長參與監督與志愿

六、意見建議

14. 結合 “雙減” 要求，對鄭州市中小學生午餐、午休服務及家校社協同保障機制，您有哪些具體建議?（開放題）

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