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教育實習對師范生職業認同感的影響研究調查問卷

親愛的同學，您好！感謝您抽出寶貴的時間參與本次調查，本研究旨在了解您在教育實習前后職業認同感的真實變化情況。您的真實回答對我們的研究非常有價值，此次調查采用的是匿名的方式，結果僅用于研究，不必擔心您的任何信息被泄露。祝學業有成，生活愉快！

第一部分基本信息

性別

男女

專業

文史類理工類藝體類其他

生源地

城鎮農村

師范生類型

公費師范生非公費師范生

報考師范專業的主要原因

自主選擇家庭影響就業穩定調劑其他

第二部分實習前職業認同感調查

請根據您的實際情況選擇最符合的項

實習前職業認同感評價

完全不同意
不同意
一般
同意
完全同意

我清楚了解教師職業的工作內容和責任

我認為教師職業的專業性要求會比較高

提到“教師”職業時，我會感到自豪

我對從事教師職業有著強烈的期待

我愿意克服困難來實現成為教師的目標

我能接受教師職業的辛苦和壓力

我會主動關注教師招聘信息或資格證考試動態

我經常練習教學技能（如講課、板書等）

第三部分實習情況調查

實習學校所在地

城區鄉鎮

實習時長

1個月2個月3個月3個月以上

實習學段

幼兒園小學初中高中

實習期間與實習指導教師交流次數

較多一般較少

實習期間與高校帶教教師交流次數

較多一般較少

實習期間與學生交流次數

較多一般較少

你授課時的課堂紀律

很差一般較好非常好

你實習結束后學生成績在你所教科目上的表現

進步很大變化不大退步

你認為安排的教育實習時間

過長適中過短

你認為你在實習期間的上課次數

非常多比較多適中比較少特別少

你在實習期間承擔的主要工作有

課堂教學班級管理批改作業參與教研活動其他

你在實習中遇到的挑戰有

學生紀律管理教學技能不足家校溝通工作壓力其他

實習學校指導教師對你的支持程度

不支持極少支持一般支持全力支持

實習后你是否堅定了從教意愿

顯著增強略有增強無變化略有降低顯著降低

實習中的消極經歷對您的影響程度

無1-2次3次以上

第四部分實習后職業認同感調查

請根據您的實際情況選擇最符合的項

實習后職業認同感評價

完全不同意
不同意
一般
同意
完全同意

我更清晰地認識到教師職業的實際情況

我意識到自身能力與教師職業要求之間的差距

我對教師職業的歸屬感更弱了

實習中學生的反饋讓我感受到教師職業的價值

即使遇到挫折，我仍會選擇堅持教師職業

我愿意為提升教學能力付出額外努力

我更加積極地準備教師編制考試或求職

我會主動向他人推薦選擇師范類專業

第五部分影響因素排序

實習之后哪個因素對你影響最大？請按影響程度進行排序（1=影響最大，6=影響最小）

學生互動效果指導教師評價工作強度體驗薪資福利認知社會地位感知家人朋友態度

實習過程中，哪一事件最顯著改變了您對教師職業的看法？請簡要描述。

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