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大學生社會主義核心價值觀認知現狀調查問卷

第一部分：基本信息

1. 1.?您的性別（）

A. 男B. 女

2. 2.?您的年級（）

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

3. 3.?您的專業類別（）

A. 文史哲類B. 理工類C. 經管類D. 藝體類E. 農林醫類F. 其他

4. 4.?您的政治面貌（）

A. 中共黨員（含預備黨員）B. 共青團員C. 群眾D. 其他

第二部分：認知了解情況

5. 1.?您是否完整知曉社會主義核心價值觀的24字內容（）

A. 完全熟記，能完整背誦B. 大致了解，知道大部分內容C. 略有耳聞，只知道少數詞匯D. 完全不了解

6. 2.?您對社會主義核心價值觀三個層面內涵的了解程度（國家、社會、個人）（）

A. 清晰區分且理解深層含義B. 能區分層面，但理解較淺顯C. 無法區分層面，只零散知曉詞匯D. 完全不了解

7. 3.?您最早接觸社會主義核心價值觀的時間（）

A. 中小學課堂教育B. 高中思政課程C. 大學思政課/校園宣傳D. 網絡自媒體E. 其他社會渠道

8. 4.?您主要通過哪些渠道學習、了解社會主義核心價值觀？（可多選）（）

A. 高校思政必修課、主題班會B. 校園海報、宣傳欄、校園廣播C. 微信公眾號、短視頻、微博等網絡平臺D. 學校志愿服務、主題實踐活動E. 家庭教育、社會熏陶F. 從未主動了解

第三部分：價值認同態度

9. 1.?您認為學習社會主義核心價值觀對大學生成長是否有意義（）

A. 意義重大，是青年立身之本B. 有一定意義，可樹立正確三觀C. 意義不大，與生活無關D. 毫無意義，形式化內容

10. 2.?面對網絡上的多元社會思潮，您是否會以社會主義核心價值觀為標準辨別對錯（）

A. 經常會，有明確的價值判斷標準B. 偶爾會，有基本辨別意識C. 很少會，沒有固定判斷標準D. 從不關注

11. 3.?您認為社會主義核心價值觀與當代大學生日常生活、學習就業的關聯度（）

A. 緊密相關，貫穿生活方方面面B. 有一定關聯，部分場景可適用C. 關聯較低，偏向理論化D. 毫無關聯

12. 4.?您對踐行社會主義核心價值觀的態度是（）

A. 主動認同，愿意自覺踐行B. 被動接受，配合學校相關活動C. 無所謂，不主動參與也不抵觸D. 抵觸反感，認為流于形式

第四部分：日常踐行現狀

13. 1.?在日常學習生活中，您能否自覺遵守誠信、友善、敬業等價值準則（）

A. 始終自覺遵守，嚴格要求自己B. 基本能夠遵守，偶爾存在疏漏C. 大部分時候做不到D. 從未刻意遵守

14. 2.?您是否主動參與過弘揚核心價值觀的相關活動（志愿服務、紅色宣講、主題征文、公益活動等）（）

A. 經常主動參與B. 偶爾參與學校組織的活動C. 極少參與D. 從未參與

15. 3.?遇到不文明、違背公序良俗的行為時，您的做法是（）

A. 主動制止并勸導B. 內心反感，但不會主動干預C. 習以為常，毫無感受D. 偶爾效仿

16. 4.?在學業、求職、人際交往中，您是否會堅守公正、誠信、愛國的底線（）

A. 始終堅守底線，絕不違規B. 基本堅守，特殊情況會變通C. 容易隨波逐流，忽視原則D. 完全不在意

第五部分：教育優化建議

17. 1.?您認為當前高校核心價值觀教育存在的主要問題是（可多選）（）

A. 授課形式單一，以理論灌輸為主，枯燥乏味B. 內容脫離大學生實際生活，空洞抽象C. 宣傳形式化、表面化，缺乏感染力D. 實踐活動過少，知行脫節E. 無明顯問題，教育效果良好

18. 2.?您更能接受哪種形式的核心價值觀教育宣傳？（可多選）（）

A. 趣味短視頻、動漫、情景劇等新媒體內容B. 志愿服務、社會實踐、紅色研學等實踐活動C. 案例分析、主題辯論、小組研討等互動課堂D. 榜樣人物宣講、優秀學子分享會E. 傳統課堂講授、海報標語宣傳

19. 3.?您認為提升大學生核心價值觀認知與踐行的關鍵是（可多選）（）

A. 創新校園教育形式，貼合青年喜好B. 增加實踐活動，做到知行合一C. 家校社會聯動，營造良好氛圍D. 強化榜樣引領，發揮示范作用E. 加強網絡正向引導，抵制不良思潮

第六部分：開放性問題

20. 1.?結合自身經歷，您認為當代大學生在踐行社會主義核心價值觀方面，存在哪些普遍問題？?

21. 2.?對于高校開展社會主義核心價值觀教育，您有哪些寶貴的改進建議？

再次感謝您的認真作答！

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