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2025學年第二學期虹鹿幼兒園虹鹿園教師及園所工作家長調查問卷

尊敬的各位家長：

您好！為全面掌握園內教師工作現狀，傾聽家長真實心聲，優化園內教育教學、后勤服務等各項工作，助力幼兒全方位健康成長，推動園所高質量發展。現誠邀您參與本次問卷調查。
本次問卷實行匿名作答，所有數據僅用于園內工作調研分析，請您結合日常真實感受，客觀、公正進行評價。問卷需分別對班級兩位教師單獨評價填寫，衷心感謝您的支持與配合！

基礎信息

請選擇您所要評價的任課教師（單選，必填）

托班（豆豆）張老師托班（豆豆）潘老師混齡班（苗苗）周老師混齡班（苗苗）張老師小一班（太陽）潘老師小一班（太陽）徐老師小二班（星星）葛老師小二班（星星）趙老師中一班（蒲公英）黃老師中一班（蒲公英）孫老師中二班（百合花）謝老師中二班（百合花）孫老師大一班（珊瑚）沈老師大一班（珊瑚）卞老師大二班（海星）高老師大二班（海星）楊老師

第一部分:園所整體評價
說明:本部分針對虹鹿園整體辦學口碑、綜合實力進行評價

1. 綜合來看，您認為我園在周邊區域內的辦學口碑與綜合聲譽（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

第二部分:教師單項評價（針對所選任課教師）
說明:請針對上方選定的教師，從以下維度進行打分評價（統一評分標準:非常優秀/好、良好、一般、有待提升、較差）

2. 教師職業素養:工作責任心與敬業擔當，對待幼兒教育工作的態度（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

3. 幼兒關懷層面:主動關心幼兒日常生活、情緒狀態，尊重幼兒個性與人格（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

4. 師風師德層面:教師言行舉止文明規范，以身作則，做到為人師表（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

5. 服務保障層面:落實幼兒照料、班級服務等各項家校服務相關工作（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

6. 家庭教育指導:主動分享科學育兒知識，為家長提供家庭教育相關建議與幫助（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

7. 品德行為教育:注重培養幼兒文明禮儀、規則意識、良好品行（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

8. 綜合素質培養:有意識為幼兒搭建展示平臺，鍛煉幼兒綜合表現能力（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

9. 班級環境創設:科學打造班級教學、活動區域，營造舒適安全的學習生活環境（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

10. 家校溝通交流:主動及時反饋幼兒在校情況，高效回應家長疑問與訴求（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

11. 廉潔從教表現:教師堅守職業底線，無變相索要禮品、有償服務等行為（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

12. 綜合評價:您對該教師整體專業能力與工作表現的總體滿意度（單選，必填）

非常滿意滿意基本滿意一般不滿意

第三部分:幼兒成長發展評價
說明:結合孩子入園以來的整體變化，評價幼兒各方面成長情況

13. 社交適應能力:孩子適應集體生活、與同伴友好交往的能力（單選，必填）

進步顯著有所進步基本無變化有待加強

14. 文明禮儀素養:孩子日常禮貌用語、行為素養的成長情況（單選，必填）

進步顯著有所進步基本無變化有待加強

15. 生活自理能力:孩子作息習慣、衛生習慣、自主生活能力（單選，必填）

進步顯著有所進步基本無變化有待加強

16. 創造表現能力:孩子藝術表達、思維創新、自我展示能力（單選，必填）

進步顯著有所進步基本無變化有待加強

17. 語言表達能力:孩子溝通表達、詞匯積累、語言組織能力（單選，必填）

進步顯著有所進步基本無變化有待加強

18.自主學習習慣:孩子專注力、探索欲、基礎學習習慣養成情況（單選，必填）

進步顯著有所進步基本無變化有待加強

19. 健康運動能力:孩子肢體協調、體能鍛煉、戶外運動習慣養成情況（單選，必填）

進步顯著有所進步基本無變化有待加強

20. 整體成長:綜合而言，孩子入園以來整體身心發展進步情況（單選，必填）

進步顯著有所進步基本無變化有待加強

第四部分:總體評價與意見建議

21. 您對虹鹿幼兒園整體辦學、教學及服務工作的總體評價（單選，必填）

非常好比較好一般較差非常差

22. 意見與建議:關于園內教學管理、教師工作、膳食后勤、活動安排等方面，您的寶貴建議或改進意見。

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