<ul id="5uxfi"></ul>

^{<thead id="5uxfi"></thead>}

大學生垃圾分類意識與行為現狀調查問卷

親愛的同學，您好！為了解本校大學生對垃圾分類的認知程度、日常投放行為及現存問題，我們開展本次問卷調查。您的回答對我們改進校園垃圾分類工作至關重要。問卷采用匿名方式進行，數據僅用于統計分析。感謝您的支持與參與！??

1. 您的性別

男女

2. 您所在的年級

請選擇

3. 您是否了解本校的垃圾分類政策

非常了解比較了解一般了解不太了解完全不了解

4. 您認為以下哪些是可回收垃圾??

廢紙塑料瓶易拉罐舊衣物廢電池廚余垃圾

5. 您日常投放垃圾時是否會進行分類

總是分類投放經常分類投放偶爾分類投放很少分類投放從不分類投放

6. 您平均每周進行垃圾分類的次數大約是

0次1-2次3-4次5-6次7次及以上

7. 您在校園內投放垃圾時，遇到過哪些困難

垃圾桶標識不清晰分類垃圾桶數量不足不同類別垃圾混放現象普遍缺乏分類投放指導個人分類知識不足其他

8. 您對校園內以下垃圾分類相關設施的滿意度

分類垃圾桶布局合理性

分類垃圾桶標識清晰度

垃圾分類宣傳海報

垃圾分類指引手冊/APP

9. 您認為校園內垃圾分類宣傳教育的效果如何

效果很好效果較好效果一般效果較差沒有效果

10. 您獲取垃圾分類知識的主要渠道有哪些

學校宣傳活動課堂教育社交媒體（微信、微博等）垃圾分類APP電視/廣播家人/朋友告知其他

11. 如果校園內開展垃圾分類志愿服務活動，您是否愿意參加

非常愿意比較愿意一般不太愿意非常不愿意

12. 您認為大學生參與垃圾分類對生態文明建設的重要性程度

非常重要比較重要一般重要不太重要不重要

13. 您對自己當前垃圾分類行為的評價

優秀良好一般較差很差

14. 您認為本校在垃圾分類管理方面有哪些需要改進的地方？請提出寶貴建議。

15. 作為大學生，您認為自己可以為校園垃圾分類做些什么？