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大學生文學作品閱讀情況調查問卷

. 你的性別

A. 男B. 女

2. 你的年級

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

3. 你的專業類別

A. 文學類B. 理工類C. 經管類D. 藝術類E. 法學/思政類F. 其他

4. 你認為文學作品閱讀對大學生而言重要嗎

A. 非常重要，能夠提升文化素養、豐盈精神世界B. 比較重要，可作為課余休閑放松的方式C. 一般，有無閱讀并無差別D. 不重要，對學習生活沒有實際作用

5. 你主動閱讀文學作品的主要原因（可多選）

A. 個人興趣，發自內心喜歡閱讀文學作品B. 滿足專業課學習、課程作業的硬性需求C. 提升寫作能力，積累文學知識，提升綜合素養D. 緩解學業壓力，打發課余空閑時間E. 跟隨熱門讀物潮流，滿足社交交流需求F. 為升學、考證等長遠發展做準備G. 其他

6. 你是否有制定文學閱讀計劃的習慣

A. 長期制定計劃，且能夠堅持執行B. 偶爾制定計劃，但大多無法落實C. 從不制定計劃，閱讀全憑隨心選擇D. 從未想過規劃自己的閱讀內容

7. 平均每周，你用于閱讀文學作品的時長是

A. 1小時以內B. 1-3小時C. 3-5小時D. 5-8小時E. 8小時以上

8. 你每月完整讀完的文學作品數量為

A. 0本B. 1本以內C. 1-3本D. 3-5本E. 5本以上

9. 你進行文學閱讀的常用時間段（可多選）

A. 碎片化時間（課間、睡前、出行途中）B. 課后、晚自習等整塊空閑時間C. 周末、法定節假日D. 課堂空余時間E. 無固定閱讀時間

10. 你偏好的文學閱讀載體（可多選）

A. 紙質書籍、文學雜志、期刊B. 微信讀書、藏書館等電子閱讀軟件C. 網頁在線閱讀D. 短視頻、公眾號的書籍精簡解讀E. 有聲聽書類讀物

11. 日常閱讀文學作品時，你的閱讀方式是

A. 精讀，摘抄語句、撰寫讀書筆記并深度思考B. 泛讀，通讀全文，掌握作品主旨與內容C. 速讀，只瀏覽核心劇情，省略細節部分D. 碎片化淺讀，斷斷續續閱讀，無法完整讀完

12. 你平時常閱讀的文學作品類型（可多選）

A. 中國古代文學（詩詞、古典小說、戲曲）B. 中國現當代文學（小說、散文、雜文）C. 外國經典文學名著D. 網絡文學（言情、懸疑、玄幻、科幻等）E. 紀實文學、人物傳記F. 詩歌、劇本G. 其他

13. 相較于網絡文學，你對經典文學名著的接受程度

A. 優先閱讀經典名著，幾乎不看網絡文學B. 兩者兼顧，均衡分配閱讀時間C. 偏愛網絡文學，很少閱讀經典名著D. 只閱讀網絡文學，排斥經典名著

14. 你選擇書籍閱讀的依據（可多選）

A. 任課老師、專業教材推薦B. 同學朋友、社交平臺推薦C. 書籍口碑、獲獎情況、讀者評分D. 書籍題材、簡介與個人喜好E. 平臺榜單熱度、全網流行度F. 隨機翻閱，無固定選擇標準

15. 阻礙你進行文學閱讀的主要因素（可多選）

A. 學業任務繁重，沒有空余閱讀時間B. 沉迷短視頻、游戲等娛樂，忽視閱讀C. 心態浮躁，難以進行深度文字閱讀D. 優質文學讀物資源匱乏E. 經典名著內容晦澀，理解難度大F. 校園閱讀氛圍薄弱，缺乏閱讀動力G. 紙質書籍價格偏高，獲取渠道不便H. 其他

16. 能夠提升你閱讀積極性的方式（可多選）

A. 學校舉辦讀書會、讀書競賽等閱讀活動B. 班級、社團組織集體共讀活動C. 配套名著導讀資料，降低閱讀難度D. 免費開放優質紙質、電子閱讀資源E. 身邊同伴互相分享書籍、交流感悟F. 增設閱讀打卡、積分獎勵等激勵機制

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