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小學生英語對話學習現狀調查問卷（5-6年級）

親愛的同學:
你好！為了解大家英語對話學習的真實情況，助力課堂優化，特開展本次調查。問卷不記名、無對錯之分、結果僅用于課題研究。請根據自己的真實想法進行選擇。

先說明：什么是英語對話？英語對話，就是英語課上老師用英語問、你回答，你和同學互問互答，還有課文中對話形式的學習，這些都叫對話學習。
例子1：在英語課上，老師：What can you see in the picture?
學生： I can see some monkeys.
老師：Where are the monkeys?
學生：They’re at the zoo.
老師：Do you like monkeys?
學生：Yes, I do.
例子2：課文對話內容3B Unit 7 At the zoo
Bobby:Do you like apples?
Ped:No,I don’t.
Sam:Do you like fish?
Ped: Yes, I do.
Sam:Me too. High five!
Ped:Five?

1. 你的性別:

男女

2. 你的年級:

五年級六年級

3. 你喜歡在英語課上和老師或同學用英語對話嗎?

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4. 我能清楚知道每個對話的主題，以及在怎樣的情境中使用這個對話。

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5.學完一個主題的對話后，我能把學到的內容用到類似新場景中。

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6. 我覺得對話里發生的情況我不太能理解，有些無聊，提不起學習興趣。

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7. 我覺得學英語對話只是為了考試，生活中用不到。

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8. 通過對話學習，我鍛煉了我聽、說、理解的能力，我的英語口語越來越流利、自信。

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9. 我能從對話中學到不同國家的文化和禮貌用語。

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10. 在對話學習中，我要根據對方的說話內容來組織我的回答，這會使我更愛思考，我可以主動表達我的想法。

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11. 英語課上，我主要跟著老師讀、機械背誦課文中的對話，很少自己思考怎么說，缺少有趣的小組活動或游戲。

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12. 老師很少讓我們圍繞一個主題，深入討論、表達自己的觀點。

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13.創編新的對話時，老師經常用圖片、動畫、實物、角色扮演創設情境來讓我們運用新學的句子,創設的場景貼近我們的生活。

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14. 我只會照著課本說對話，不會自己編新句子、新對話。

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15. 學完課文中的對話后，我不會在生活中用英語和同學、家人交流。

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16. 我害怕說錯英語，對話時不敢主動開口、不敢參與活動。

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17.對話課上，我能聯系生活，能續編對話，但是不太會用英語表達。

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18. 我希望有更多已經我生活場景的的主題式的對話學習（如購物、交友、旅行）。

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19. 我希望老師多設計有趣的對話游戲比如:角色扮演、創編對話、自由談論等。

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20. 我希望老師多展示一些在真實的生活情境中對話場景，這樣會讓我更好地在生活中使用。

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問卷到此結束，感謝你的認真填寫！

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