<ul id="5uxfi"></ul>

^{<thead id="5uxfi"></thead>}

基于 AI 技術的中職英語分層教學學情調查問卷

親愛的同學：你好！本次問卷用于了解大家的英語學習情況、學習困難，以及對 AI 輔助分層教學的看法，所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究，匿名填寫、答案無對錯，請放心如實作答。感謝你的配合！

一、基本信息

1. 你的年級

高一高二高三

2. 你的英語基礎自我評價

基礎薄弱，詞匯語法幾乎不懂，跟不上課堂基礎一般，簡單內容能聽懂，稍難就不會基礎良好，能跟上課堂，完成基礎練習基礎優(yōu)秀，掌握扎實，可自主提升

二、英語學習現(xiàn)狀與薄弱點

3. 你對英語學習的興趣

完全無興趣，抵觸學習興趣較低，僅被動完成任務興趣一般，能正常跟隨課堂學習興趣較高，愿意主動學習提升

4. 你覺得統(tǒng)一上課能否照顧到不同基礎的學生

完全不適配，基礎差聽不懂、基礎好學不夠不太適配，學生成績差距越來越大基本適配，能滿足大部分同學需求非常適配，教學效果良好

5. 你最薄弱的英語學習模塊

詞匯記不住、易遺忘語法知識（時態(tài)、句型、句式運用）英語聽力理解閱讀理解答題書面寫作（作文、應用文）英語口語表達

6. 你對核心語法的掌握程度

完全不熟悉，無法區(qū)分規(guī)則略有了解，容易混淆出錯基本掌握，簡單題能做熟練掌握，能靈活運用

7. 你寫英語作文的能力

無從下筆，不會造句只能寫簡單短句，錯誤多能完成基礎寫作，少量錯誤可獨立完成高質量寫作

三、分層教學認知與需求

8. 你是否了解分層教學

完全不了解略有聽說比較了解非常了解

9. 你是否支持英語課堂開展分層教學

非常不支持不支持無所謂支持非常支持

10. 你希望哪些方面進行分層

課堂講解難度分層課后作業(yè)分層（基礎 / 提升 / 拔高）課后輔導分層小組互助分層測試難度分層

11. 根據(jù)自身基礎，你希望進入的學習層級

基礎鞏固層（補單詞、補語法）能力提升層（練技巧、穩(wěn)正確率）培優(yōu)拔高層（沖高分、沖職教高考）

四、AI 輔助學習認知與需求

12. 你是否使用過 AI 工具學習英語

從未使用過偶爾使用經(jīng)常使用每天使用

13. 你覺得傳統(tǒng)英語學習最大的短板

遇到問題無人即時答疑錯題無法精準復盤沒有適配自己基礎的內容口語發(fā)音無人糾正學習枯燥，無個性化方案

14. 你是否愿意在課堂借助 AI 工具配合分層教學學習

完全不愿意不太愿意可以嘗試愿意非常愿意

15. 你最需要的 AI 英語輔助功能

單詞智能記憶、復習語法錯題自動整理、鞏固作文智能批改、打分分層作業(yè)、試卷智能生成口語 AI 糾音、跟讀

16. 你認為 AI 分層教學能否幫你跟上課堂

完全不能效果不明顯有一定幫助幫助很大可以完全適配個人節(jié)奏

17. 如果開展 AI 分層教學，你最擔心的問題

不會操作 AI，增加負擔依賴 AI，不愿思考內容和職教高考不匹配無任何擔心，愿意嘗試

五、開放性建議（自愿填寫，可不寫）

18. 你目前英語學習最大的困難是什么？

19. 你對 AI 英語分層教學有什么建議或期待？

更多問卷復制此問卷

^{<blockquote id="mg6w7"></blockquote>}