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        校園掛件文化調查問卷\n(以法社學院為例)

          尊敬的同學:
          您好!本次問卷學術調研使用,旨在研究當代青年學生的認同構建,情感投射與掛件文化之間的關系,本問卷全程匿名,無隱私收集,數據僅用于學術分析,填寫約3分鐘,請您如實作答,感謝支持!
        1. 您的性別
        2. 您所在年級
        3. 您所學專業
        4. 我對校園掛件文化(書包掛件、鑰匙扣、徽章、掛飾等校園隨身配飾)較為熟悉
        5. 我日常生活中會佩戴或使用校園類掛件
        6. 我會主動挑選、更換、整理自己的隨身掛件
        7. 我身邊同學普遍存在佩戴校園掛件的行為
        8. 佩戴校園掛件能夠體現我的個人性格與青年特質
        9. 帶有學院,校園元素的掛件能增強我作為法社學子的身份歸屬感
        10. 使用同類校園掛件會讓我產生與本院同學的群體認同感
        11. 使用同類校園掛件,會讓我產生與本院同學的群體認同感
        12. 校園掛件是我表達大學生身份,區分社會群體的符號方式
        13. 掛件文化潛移默化強化了我的青年自我身份認知
        14. 好看、有意義的掛件能夠讓我心情愉悅、緩解學業壓力
        15. 我會將校園生活記憶、青春情緒寄托在長期使用的掛件上
        16. 我對陪伴自己較久的校園掛件存在情感依戀
        17. 學院主題掛件能讓我對校園、學院產生更強的歸屬感與熱愛感
        18. 掛件文化豐富了我的校園生活與青年審美表達
        19. 掛件文化促進了我與同學之間的交流與校園融入
        20. 掛件文化是當代青年個性化表達、自我展示的重要方式
        21. 良性的校園掛件文化能夠塑造積極向上的青年校園氛圍
        22. 結合你的校園體驗,你認為校園掛件文化對當代大學生的自我認同、青春情感有哪些積極或消極的意義(選填)
        23. 問卷到此結束,再次感謝您的參與!
        更多問卷 復制此問卷
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