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經濟貿易系學生教學信息員對教師教學情況反饋問卷第十二、十三周

親愛的同學：
此次調查旨在了解教師教學及學生學習情況，請以客觀、公正的態度，實事求是地選擇您認為最恰當的選項，以促進教師教學水平及學生學習效果的提高。
在此對您的積極填答表示感謝！

1. 您的姓名

2. 您所在的行政班（例:水電202301 ）

3. 本周進行的是課堂教學活動

是否(請跳至實習版塊)

4. 教師是否存在調停課不通知學生或頻繁調停課的情況？

不存在存在（請寫出課程名稱、教師姓名、具體表現）

5. 教師是否存在遲到或早退情況？

不存在存在（請寫出課程名稱、教師姓名、具體表現）

6. 教師在課堂上是否存在言行、舉止、著裝不當情況？

不存在存在（請寫出課程名稱、教師姓名、具體表現）

教師在課堂上是否保持飽滿的精神狀態和積極的教學態度？

充滿熱情，感染力強缺乏熱情，課堂沉悶（請寫出課程名稱、教師姓名）

8. 教師課堂管理是否嚴格，關注出勤率、抬頭率，提醒學生認真聽課？

是否（請寫出課程名稱、教師姓名）

9. 教師講課時是否能做到不照讀PPT或課本內容、脫稿講課？

照讀PPT或課本（請寫出課程名稱、教師姓名）能夠脫稿授課

10.

教師講課時是否重難點突出，能夠把知識點講清說透？

是否（請寫出課程名稱、教師姓名）

11. 教師講課時是否存在節奏過快或過慢情況？

不存在存在（請寫出課程名稱、教師姓名）

12. 教師講課時是否積極與學生保持互動，提高學生課堂參與度？

是否（請寫出課程名稱、教師姓名）

13. 教師是否及時批改并點評課后作業，及時輔導答疑？

是否（請寫出課程名稱、教師姓名）

14. 在這兩周的課程學習中，你喜歡哪位教師的課堂？為什么？（請寫出課程名稱、教師姓名、具體表現）

15. 在這兩周的課程學習中，你認為哪些教師的課堂需要改進？因何改進？（請寫出課程名稱、教師姓名、具體表現）

本周進行集中實踐環節（實習、課設）的班級，請認真填寫本頁的題目。

16. 本周進行的了集中實踐環節（實習實訓、課設）

是否

17. 在本周實習(課設)期間，共有_____名老師參與指導。

18. 在實習(課設)期間，教師是否清晰地將教學目標和操作流程講解清楚?

清晰不夠清晰

19. 在實習(課設)期間，請教問題時是否可以找到老師?

隨時能找到老師不容易找到老師

20. 在實習(課設)期間，向教師請教問題時，教師的態度如何?

態度認真，耐心解答問題態度不夠認真

21. 學校校內的實訓場地和設備等硬性條件是否能夠滿足本次實習(課設)?

滿足基本滿足不滿足(具體有哪些方面)

22. 本周實習(課設)的工作量和難度如何?

工作量大、難度高工作量和難度適中工作量少和難度低

23. 在實習(課設)期間，是否有同學逃課或玩手機不參加學習的情況?

沒有個別同學大部分同學

24. 您認為實習(課設)中有哪些值得肯定的地方或事跡?沒有寫“無”。

25. 您認為實習(課設)中還有哪些需要改進的地方?沒有寫“無”。

您已經完成本次問卷，謝謝

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