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大學生校園課外活動現(xiàn)狀調(diào)查問卷（功能主義視角）

1. 您的性別

男女其他

2. 您的年級

請選擇

3. 您所在的學科門類

人文社科類理工農(nóng)醫(yī)類藝術(shù)體育類其他

4. 您所在的大學位于哪個省市

5. 您平均每周參與校園課外活動的時長大約是多少

1小時以下1-3小時3-5小時5-7小時7小時以上

6. 您參與過哪些類型的校園課外活動（可多選）

學術(shù)科技類（如學科競賽、學術(shù)講座、科研項目等）文化藝術(shù)類（如文藝匯演、書畫展覽、攝影比賽等）體育健身類（如運動會、球類比賽、健身社團活動等）志愿服務類（如支教、社區(qū)服務、環(huán)保活動等）社會實踐類（如實習、社會調(diào)研、企業(yè)參觀等）興趣愛好類（如動漫社、文學社、音樂社等）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類（如創(chuàng)業(yè)比賽、創(chuàng)業(yè)講座、孵化項目等）學生工作類（如學生會、社團聯(lián)合會、班級干部工作等）

7. 您參與最多的校園課外活動類型是

學術(shù)科技類文化藝術(shù)類體育健身類志愿服務類社會實踐類興趣愛好類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學生工作類

8. 您參與各類校園課外活動的主要動機（請為每類活動選擇最主要的一個動機）

提升專業(yè)知識與技能
拓展知識面與視野
培養(yǎng)興趣愛好
鍛煉身體，增強體質(zhì)
服務他人，奉獻社會
積累社會經(jīng)驗
提升個人綜合素質(zhì)
結(jié)交朋友，拓展人脈
為簡歷增色，利于就業(yè)
學校或?qū)W院要求

學術(shù)科技類

文化藝術(shù)類

體育健身類

志愿服務類

社會實踐類

興趣愛好類

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類

學生工作類

9. 您認為參與校園課外活動對您個人能力提升的幫助程度

毫無幫助

幫助極大

10. 參與校園課外活動對您以下方面的提升程度（1=毫無提升，5=極大提升）

溝通協(xié)調(diào)能力

團隊合作能力

組織管理能力

問題解決能力

創(chuàng)新思維能力

實踐操作能力

抗壓能力

11. 您認為參與校園課外活動對您的學業(yè)成績影響如何

負面影響較大略有負面影響沒有影響略有正面影響正面影響較大

12. 您參與校園課外活動的主要信息獲取渠道是

學校或?qū)W院通知社團宣傳同學朋友推薦校園海報或宣傳欄微信公眾號等社交平臺輔導員或老師推薦

13. 您在參與校園課外活動時遇到過哪些困難或問題（可多選）

時間沖突（與學習、休息等）資金不足場地或設備有限缺乏專業(yè)指導活動內(nèi)容質(zhì)量不高個人興趣不足學業(yè)壓力大，無暇參與交通不便其他

14. 在參與校園課外活動遇到的困難中，您認為最主要的是

15. 您對目前學校提供的校園課外活動的整體滿意度如何

非常不滿意不太滿意一般比較滿意非常滿意

16. 請對學校校園課外活動的以下方面進行評分（0分最低，100分最高）

活動種類豐富度

100

活動組織安排

100

活動宣傳力度

100

活動質(zhì)量水平

100

場地設施支持

100

指導教師配備

100

17. 您是否愿意向身邊的同學推薦參與校園課外活動

非常不愿意不太愿意一般比較愿意非常愿意

18. 您向他人推薦學校校園課外活動的可能性有多大（0分表示非常不可能，10分表示非常可能）

不可能

極有可能

19. 請根據(jù)您認為的重要性，對參與校園課外活動的以下收獲進行排序（1表示最重要，5表示最不重要）

知識與技能提升個人能力培養(yǎng)社交網(wǎng)絡拓展身心健康發(fā)展綜合素質(zhì)提升

20. 您認為校園課外活動在大學生活中應該占多大比重（請分配百分比，總和為100%）

學業(yè)學習

校園課外活動

個人休閑娛樂

社會實踐實習

其他

21. 您希望學校未來增加哪些類型的校園課外活動（可多選）

更多學術(shù)交流與研討活動具有創(chuàng)新性的文化藝術(shù)活動高水平的體育競技與健身活動與專業(yè)相關的實踐技能培訓國際化交流活動職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導活動心理健康與成長輔導活動其他

22. 您認為校園課外活動對大學生個人成長和社會功能發(fā)揮有哪些積極作用？

23. 對于如何更好地開展校園課外活動，您有什么具體的建議或意見？

24. 您在參與校園課外活動過程中，是否有讓您印象深刻的經(jīng)歷或故事？請與我們分享。

25. 您認為校園課外活動對以下社會功能的實現(xiàn)貢獻程度如何

無貢獻
貢獻較小
一般
貢獻較大
貢獻極大

促進校園文化建設

增強集體凝聚力

培養(yǎng)社會責任感

提升社會適應能力

推動知識轉(zhuǎn)化應用

26. 您參與校園課外活動是否受到家庭經(jīng)濟條件的影響

完全不受影響影響較小影響一般影響較大影響極大

27. 您認為學校在支持校園課外活動方面應加強哪些保障措施

經(jīng)費支持場地設施指導教師配備時間安排協(xié)調(diào)活動宣傳推廣成果激勵機制

28. 您對校園課外活動與專業(yè)學習關聯(lián)性的滿意程度

很不滿意

很滿意

29. 您是否因參與校園課外活動而拓展了職業(yè)發(fā)展相關的人脈資源

完全沒有有少量拓展有一定拓展有較多拓展有極大拓展

30. 從個人發(fā)展和社會功能角度，您認為理想的校園課外活動體系應具備哪些特征

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