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        《老年人能力評(píng)估實(shí)務(wù)》課程需求調(diào)查問(wèn)卷

        尊敬的照護(hù)老師:

        您好!為科學(xué)設(shè)計(jì)《老年人能力評(píng)估實(shí)務(wù)》課程內(nèi)容,現(xiàn)面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)一線照護(hù)人員開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查。本問(wèn)卷基于常見(jiàn)評(píng)估工具與行業(yè)規(guī)范編制,所收集數(shù)據(jù)僅用于課程優(yōu)化。感謝您的支持!

        一、基本信息
        1. 您的年齡:______歲
        2. 您的學(xué)歷:
        3. 您在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作年限:______年
        4. 您目前的崗位:
        5. 您是否已取得《老年人能力評(píng)估師》相關(guān)證書(shū)?
        6. 您所在機(jī)構(gòu)類型:

        二、課程模塊培訓(xùn)需求程度評(píng)價(jià)

        說(shuō)明: 請(qǐng)根據(jù)您實(shí)際工作中對(duì)以下知識(shí)/技能的培訓(xùn)需求迫切程度進(jìn)行打分(1=非常需要,2=需要,3=一般,4=不需要,5=完全不需要)。請(qǐng)?jiān)诿款}后的橫線上填寫(xiě)數(shù)字。

        7. 適宜性:項(xiàng)目一.職業(yè)認(rèn)知.任務(wù)一.職業(yè)崗位認(rèn)知(評(píng)估師角色定位)
        8. 重要性:項(xiàng)目一.職業(yè)認(rèn)知.任務(wù)一.職業(yè)崗位認(rèn)知(評(píng)估師角色定位)
        9. 適宜性:項(xiàng)目一.職業(yè)認(rèn)知.任務(wù)二.職業(yè)道德(倫理、隱私保護(hù))
        10. 重要性:項(xiàng)目一.職業(yè)認(rèn)知.任務(wù)二.職業(yè)道德(倫理、隱私保護(hù))
        11. 適宜性:項(xiàng)目二.職業(yè)技能基礎(chǔ).任務(wù)一.健康資料收集史(病史、用藥、生活史)
        12. 重要性:項(xiàng)目二.職業(yè)技能基礎(chǔ).任務(wù)一.健康資料收集史(病史、用藥、生活史)
        13. 適宜性:項(xiàng)目三.軀體功能評(píng)估.任務(wù)一.生命體征評(píng)估(血壓、脈搏、呼吸、體溫、血氧)
        14. 重要性:項(xiàng)目三.軀體功能評(píng)估.任務(wù)一.生命體征評(píng)估(血壓、脈搏、呼吸、體溫、血氧)
        15. 適宜性:項(xiàng)目三.軀體功能評(píng)估.任務(wù)二.活動(dòng)能力評(píng)估(ADL、IADL、移動(dòng)能力)
        16. 重要性:項(xiàng)目三.軀體功能評(píng)估.任務(wù)二.活動(dòng)能力評(píng)估(ADL、IADL、移動(dòng)能力)
        17. 適宜性:項(xiàng)目三.軀體功能評(píng)估.任務(wù)三.感知覺(jué)與溝通能力評(píng)估(視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)表達(dá))
        18. 重要性:項(xiàng)目三.軀體功能評(píng)估.任務(wù)三.感知覺(jué)與溝通能力評(píng)估(視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)表達(dá))
        19. 適宜性:項(xiàng)目四.精神心理評(píng)估.任務(wù)一.情緒與心理評(píng)估
        20. 重要性:項(xiàng)目四.精神心理評(píng)估.任務(wù)一.情緒與心理評(píng)估
        21. 適宜性:項(xiàng)目五.社會(huì)功能評(píng)估.任務(wù)一.生活質(zhì)量評(píng)估(WHOQOL-OLD、SF-12)
        22. 重要性:項(xiàng)目五.社會(huì)功能評(píng)估.任務(wù)一.生活質(zhì)量評(píng)估(WHOQOL-OLD、SF-12)
        23. 適宜性:項(xiàng)目五.社會(huì)功能評(píng)估.任務(wù)二.社會(huì)參與能力評(píng)估(社會(huì)角色、休閑活動(dòng))
        24. 重要性:項(xiàng)目五.社會(huì)功能評(píng)估.任務(wù)二.社會(huì)參與能力評(píng)估(社會(huì)角色、休閑活動(dòng))
        25. 適宜性:項(xiàng)目六.健康問(wèn)題評(píng)估.任務(wù)一.疼痛評(píng)估(NRS、PAINAD量表)
        26. 重要性:項(xiàng)目.健康問(wèn)題評(píng)估.任務(wù)一.疼痛評(píng)估(NRS、PAINAD量表)
        27. 適宜性:項(xiàng)目六.健康問(wèn)題評(píng)估.任務(wù)二.營(yíng)養(yǎng)不良評(píng)估(MNA-SF、BMI結(jié)合飲食記錄)
        28. 重要性:項(xiàng)目六.健康問(wèn)題評(píng)估.任務(wù)二.營(yíng)養(yǎng)不良評(píng)估(MNA-SF、BMI結(jié)合飲食記錄)
        29. 適宜性:項(xiàng)目六.健康問(wèn)題評(píng)估.任務(wù)三 .尿失禁評(píng)估(ICIQ-UI、排尿日記)
        30. 重要性:項(xiàng)目六.健康問(wèn)題評(píng)估.任務(wù)三 .尿失禁評(píng)估(ICIQ-UI、排尿日記)
        31. 適宜性:項(xiàng)目六.健康問(wèn)題評(píng)估.任務(wù)四 .大便失禁評(píng)估(Wexner評(píng)分)
        32. 重要性:項(xiàng)目六.健康問(wèn)題評(píng)估.任務(wù)四 .大便失禁評(píng)估(Wexner評(píng)分)
        33. 適宜性:項(xiàng)目七.安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估.任務(wù)一.跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(Morse、Tinetti、Hendrich II)
        34. 重要性:項(xiàng)目.安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估.任務(wù)一.跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(Morse、Tinetti、Hendrich II)
        35. 適宜性:項(xiàng)目七.安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估.任務(wù)二.壓力性損傷風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(Braden量表)
        36. 重要性:項(xiàng)目.安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估.任務(wù)二.壓力性損傷風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(Braden量表)
        37. 適宜性:項(xiàng)目七.安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估.任務(wù)三.誤吸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(吞咽功能篩查、EAT-10)
        38. 重要性:項(xiàng)目.安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估.任務(wù)三.誤吸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(吞咽功能篩查、EAT-10)
        39. 適宜性:項(xiàng)目八.環(huán)境評(píng)估.任務(wù)一.家庭環(huán)境評(píng)估(照明、扶手、地面防滑、空間布局)
        40. 重要性:項(xiàng)目八.環(huán)境評(píng)估.任務(wù)一.家庭環(huán)境評(píng)估(照明、扶手、地面防滑、空間布局)
        41. 適宜性:項(xiàng)目九.服務(wù)需求評(píng)估.任務(wù)一.照護(hù)服務(wù)需求評(píng)估(護(hù)理等級(jí)、照護(hù)時(shí)長(zhǎng)、輔具需求)
        42. 重要性:項(xiàng)目九.服務(wù)需求評(píng)估.任務(wù)一.照護(hù)服務(wù)需求評(píng)估(護(hù)理等級(jí)、照護(hù)時(shí)長(zhǎng)、輔具需求)

        三、開(kāi)放性問(wèn)題

        43. 在實(shí)際工作中,您認(rèn)為還有哪些老年人能力評(píng)估相關(guān)技能需要納入本課程?
        44. 針對(duì)本課程的培訓(xùn)形式(如理論授課、案例研討、實(shí)操模擬等),您有何建議?
        45. 您認(rèn)為目前課程總內(nèi)容量是否合理?若不合理,您希望增加或刪減哪些內(nèi)容?

        感謝您的參與!

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