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利用AI教育智能后初中留守兒童性格特點調(diào)查問卷

同學(xué)你好：

本問卷旨在了解你在日常學(xué)習(xí)和生活中的真實感受。答案沒有對錯，請根據(jù)你的實際情況，在每題后面勾選一個最符合你的選項，謝謝你的坦誠！

1. 姓名

（一）人際交往與社交傾向

2. 課間休息時，我更喜歡一個人待著，而不是主動去找同學(xué)玩。

完全不符合不太符合基本符合比較符合完全符合

3. 班上集體活動（如運動會、聯(lián)歡會），我常常不愿意參加。

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4. 和新同學(xué)交朋友對我來說比較困難。

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5. 我覺得自己朋友很少，甚至幾乎沒有。

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6. 大家一起聊天時，我往往是聽別人說，自己很少開口。

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7. 和家人（如父母、爺爺奶奶）通電話或視頻時，我總是不知說什么。

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8. 我很少主動給在外的父母打電話或發(fā)消息。

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9. 心里有事的時候，我不太愿意跟家人說。

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（二）表達看法與課堂參與

10. 上課時，即使我知道答案，也不太敢舉手回答。

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11. 小組討論中，我有不同意見時，通常選擇不說出來。

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12. 在班里發(fā)言或者演講時，我會特別緊張、害怕。

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13. 和老師單獨說話時，我會感到不自在。

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14. 遇到不明白的問題，我不好意思去問老師或同學(xué)。

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（三）自信心與自我評價

15. 我覺得自己很多地方不如別人。

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16. 面對挑戰(zhàn)（如競賽、新任務(wù)），我第一反應(yīng)是“我不行”。

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17. 在陌生人面前，我會覺得自己沒有底氣。

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18. 我很少主動在大家面前展示自己的特長（如唱歌、運動、作品）。

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19. 總體來說，我是一個不太自信的人。

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（四）性格傾向

20. 我覺得自己的性格屬于比較內(nèi)向、安靜的類型。

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21. 比起熱鬧的聚會，我更喜歡一個人看書、聽歌或待著。

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（五）開放題

22. 在利用AI教育智能體后，你認(rèn)為自己在和別人交往、表達自己方面，有什么進步？

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