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生態(tài)文明建設(shè)視角下大學(xué)生環(huán)保意識(shí)與行為調(diào)查

1. 1.?你的性別

A. 男B. 女

2. 2.?你的年級(jí)

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四

二、環(huán)保認(rèn)知與態(tài)度（7題，新增2題）

3. 3.?你對(duì)“生態(tài)文明建設(shè)”“綠水青山就是金山銀山”的了解程度

A. 非常了解B. 比較了解C. 一般D. 不太了解

4. 4.?你認(rèn)為大學(xué)生參與環(huán)保、助力生態(tài)文明建設(shè)重要嗎

A. 非常重要B. 比較重要C. 一般D. 不重要

5. 5.?你獲取環(huán)保知識(shí)與生態(tài)文明相關(guān)內(nèi)容的主要渠道（可多選）

A. 思政課、專業(yè)課教學(xué)B. 校園海報(bào)、講座、公眾號(hào)宣傳C. 抖音、微博等短視頻新媒體D. 環(huán)保社團(tuán)、志愿實(shí)踐活動(dòng)E. 家庭熏陶、親友影響F. 新聞報(bào)道、書籍文獻(xiàn)

6. 6.?你是否支持校園推行垃圾分類、節(jié)水節(jié)電、低碳校園等環(huán)保措施

A. 非常支持B. 支持C. 無所謂D. 不支持

7. 7.?你愿意為環(huán)保主動(dòng)改變自身日常生活習(xí)慣嗎

A. 非常愿意B. 愿意C. 看情況D. 不愿意

8. 8.?你認(rèn)為生態(tài)環(huán)境污染、資源浪費(fèi)問題與大學(xué)生日常生活是否密切相關(guān)

A. 密切相關(guān)B. 有一定關(guān)系C. 關(guān)系很小D. 毫無關(guān)系

9. 9.?面對(duì)身邊的浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為，你的態(tài)度是

A. 主動(dòng)上前制止勸導(dǎo)B. 心里不認(rèn)同，但不會(huì)干預(yù)C. 習(xí)以為常、視而不見D. 認(rèn)為無關(guān)自己

三、日常環(huán)保行為（9題，新增3題）

10. 10.?離開宿舍、教室、圖書館時(shí)，你會(huì)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)水電設(shè)備嗎

A. 總是B. 經(jīng)常C. 偶爾D. 從不

11. 11.?你在校園日常生活中，能正確進(jìn)行垃圾分類投放嗎

A. 總是B. 經(jīng)常C. 偶爾D. 從不

12. 12.?你使用一次性餐具、塑料袋、一次性水杯等一次性用品的頻率

A. 幾乎不用B. 較少使用C. 經(jīng)常使用D. 每天使用

13. 13.?網(wǎng)購(gòu)、點(diǎn)外賣時(shí)，你會(huì)主動(dòng)選擇“無需餐具、精簡(jiǎn)包裝”嗎

A. 總是B. 經(jīng)常C. 偶爾D. 從不

14. 14.?你日常在校內(nèi)及校外短途出行的主要方式是

A. 步行B. 共享單車/電動(dòng)車C. 校車、公交等公共交通D. 私人電動(dòng)車、打車

15. 15.?大學(xué)期間，你是否參加過環(huán)保宣傳、凈灘、凈校園、綠植養(yǎng)護(hù)等生態(tài)環(huán)保志愿活動(dòng)

A. 多次參加B. 參加過1-2次C. 未參加但有參與意愿D. 不愿參加

16. 16.?日常生活中，你是否會(huì)主動(dòng)重復(fù)利用紙張、水杯、購(gòu)物袋等可循環(huán)物品

A. 堅(jiān)持常態(tài)化利用B. 偶爾會(huì)利用C. 很少利用D. 從不利用

17. 17.?看到水龍頭流水、燈光長(zhǎng)亮等資源浪費(fèi)現(xiàn)象，你會(huì)主動(dòng)整改嗎

A. 每次都會(huì)B. 大部分情況會(huì)C. 偶爾會(huì)D. 從不

18. 18.?你是否會(huì)主動(dòng)關(guān)注氣候變暖、水資源短缺、生物多樣性保護(hù)等生態(tài)環(huán)境熱點(diǎn)問題

A. 經(jīng)常關(guān)注B. 偶爾關(guān)注C. 很少關(guān)注D. 從不關(guān)注

四、評(píng)價(jià)與建議（2題）

19. 19.?你認(rèn)為本校垃圾分類設(shè)施、節(jié)水節(jié)電設(shè)備、環(huán)保宣傳陣地等環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施完善嗎

A. 很完善B. 比較完善C. 一般D. 不完善

20. 20.?結(jié)合生態(tài)文明建設(shè)背景，你對(duì)學(xué)校開展環(huán)保教育、營(yíng)造綠色校園氛圍、提升大學(xué)生環(huán)保意識(shí)與踐行能力，有哪些寶貴建議

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