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        《廣告史》課程思政教學效果調查問卷

        親愛的同學:
        你好!為了解本學期《廣告史》課程思政的教學效果,更好地改進教學,特開展本次匿名調查。你的真實反饋非常重要,預計耗時大約3分鐘。感謝參與!

        1. 通過本課程,我加深了對“廣告不僅是商業工具,更承載社會責任”的理解。
        2. 課程中融入的“抵羊牌”“鼎豐真”等民族品牌/老字號案例,增強了我的文化自信。
        3. 課程讓我認識到中國廣告發展道路的獨特性與價值。
        4. 課程對廣告倫理、誠信經營、抵制虛假宣傳等價值觀的強調,對我未來從業有正面引導。
        5. 我認為廣告人應該主動服務國家戰略(如鄉村振興、品牌出海、公益傳播)。
        6. 案例教學(如抵羊牌、鼎豐真、國潮廣告等)讓我更容易理解思政內涵。
        7. 課堂討論、辯論等互動環節有助于我形成批判性思維。
        8. 實踐項目(如老字號推廣方案、公益廣告創作)提升了我的社會責任感
        9. 課程中使用的歷史資料/資源讓學習更生動。
        10. 我能運用廣告史視角分析當代廣告現象中的價值觀問題。
        11. 本課程強化了我對廣告法規與職業道德的重視。
        12. 我愿意在今后的專業實踐中創作體現正能量的廣告內容。
        13. 課程讓我更關注本土品牌、非遺文化和國貨發展。
        14. 你對《廣告史》課程思政教學的整體滿意度是?
        15. 你愿意向學弟/學妹推薦這門課程嗎?
        16.

        本課程中,哪個廣告史案例(如抵羊牌、鼎豐真、公益廣告等)對你觸動最大?為什么?或者你對課程思政融入有感受或建議?

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