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初中生英語課堂發言次數與學習成績的相關性研究調查問卷

親愛的同學，您好！這是一份關于初中生英語課堂發言次數與學習成績相關性的調查問卷。本問卷旨在了解您的英語課堂發言情況和學習感受，所有數據僅用于研究分析，我們將嚴格保密您的個人信息。請您根據實際情況如實作答，感謝您的支持與配合！

1. 你的性別

男女

2. 你目前所在的年級

請選擇

3. 你平均每周的英語課時數量

2節及以下3-4節5-6節7節及以上

4. 在英語課堂上，你主動舉手發言的頻率大概是

幾乎從不每2-3周1次每周1-2次每周3-4次每周5次及以上

5. 當老師提問后，即使你不確定答案，你是否會嘗試發言

從不嘗試偶爾嘗試（一學期1-2次）有時嘗試（每月1-2次）經常嘗試（每周1-2次）總是嘗試

6. 你在英語課堂上通常會因為哪些原因而發言（可多選）

對問題有把握，想展示自己老師鼓勵發言希望得到老師的反饋和指導提升自己的英語表達能力為了完成課堂參與任務其他同學都發言了，自己也想參與

7. 你對自己在英語課堂上的發言表現滿意嗎

非常不滿意不太滿意一般比較滿意非常滿意

8. 你認為課堂發言對英語學習的幫助程度如何

提高英語口語表達能力

加深對知識點的理解和記憶

提升英語學習興趣

增強學習自信心

鍛煉英語思維能力

9. 你最近一次英語期末考試的成績大概處于哪個區間（百分制）

60分以下60-69分70-79分80-89分90-100分

10. 與上一學期相比，你感覺自己當前的英語成績

明顯下降略有下降基本持平略有上升明顯上升

11. 在英語學習中，你認為課堂發言和課后作業哪個對你成績的影響更大

課堂發言影響更大課后作業影響更大兩者影響差不多

12. 如果老師增加課堂發言的機會和引導，你是否愿意更積極地參與

非常不愿意不太愿意無所謂比較愿意非常愿意

13. 你認為影響自己在英語課堂上發言次數的主要因素是什么（例如個人性格、英語水平、老師教學方式等）

14. 你對如何通過課堂發言來提高英語學習成績有什么自己的看法或建議嗎

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