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學風建設現狀調查問卷（學生版）

親愛的同學：

你好！為了全面了解我校學風現狀，營造更好的學習氛圍，提升人才培養質量，特開展此次問卷調查。本問卷采用匿名形式，所有數據僅用于統計分析，請你根據真實情況和感受放心填寫。感謝你的支持！

第一部分:基本信息

1. 你的年級:

大一大二大三/實習階段

2. 你所在的校區:

廣州白云校區清遠佛岡校區

3. 你所在的學院:

華文與國際教育學院商務管理學院信息工程學院康復醫學院中德產業學院新能源與智能制造產業學院智能機器人產業學院數字商貿學院文化與旅游學院信息技術學院機電與汽車學院藝術與教育學院

4. 你在班級的成績排名大致位于:

前20%20%~50%50%~80%后20%

第二部分:學習動力與目標

5. 你進入高職院校學習的主要目標是（多選）:

掌握一門實用的專業技能，好找工作專升本/考研，提升學歷混個文憑，拿畢業證拓展人際關系，鍛煉綜合能力還沒想好，走一步看一步

6. 你對目前所學專業的興趣程度:

非常感興趣，經常主動鉆研比較感興趣，能按時完成學習任務一般，為了考試而學不感興趣，是被調劑或盲目填報的

7. 你認為影響你學習積極性的最大因素是（）:

課程內容枯燥，與未來就業脫節自身基礎薄弱，聽不懂，有畏難情緒沉迷手機、游戲或網絡社交周圍同學都在玩，缺乏學習氛圍老師授課方式單一，缺乏互動

第三部分:課堂與實訓生態

8. 在專業理論課上，你的“抬頭率”（專注度）通常是:

全程專注，緊跟老師思路偶爾看手機，大部分時間在聽經常看手機/睡覺，只聽重點基本不聽，做自己的事

9. 你認為目前的課堂教學存在的主要問題是（多選）:

“滿堂灌”，缺乏互動和實踐教材內容陳舊，跟不上行業發展考核方式單一（僅靠期末一張卷）課堂紀律管理松散沒有問題，教學效果很好

10. 在實訓/實操課程中，你的表現是:

積極動手操作，主動請教老師按部就班完成規定動作等待同組同學做，自己在一旁看找機會偷懶或玩手機

11. 你對待作業和實訓報告的態度是:

獨立思考，認真查閱資料完成參考同學答案或網絡資料，稍作修改直接復制粘貼，應付檢查經常遲交或不交

第四部分:課外學習與數字化影響

12. 除去上課時間，你平均每天用于自主學習（含閱讀、做作業、考證復習）的時間是:

1小時以內1~2小時2~3小時3小時以上

13. 你使用手機/網絡主要用于（多選）:

查閱學習資料、使用學習通/慕課等平臺刷短視頻（抖音/快手）、看劇、打游戲社交聊天（微信/QQ）瀏覽新聞資訊或行業資訊

14. 學校提供的數字化學習資源（如圖書館數據庫、虛擬仿真實訓、在線課程），你的使用情況是:

經常使用，對專業學習幫助很大偶爾使用，老師要求時才用知道有，但不知道怎么進/不會用完全不知道有這些資源

第五部分:環境與管理建議

15. 你認為目前班級的整體學習氛圍如何?

濃厚，大家都在比學趕超一般，兩極分化嚴重較差，很多人無所事事很差，想學也學不進去

16. 對于改善學校學風，你最希望學校采取的措施是（多選，）:

嚴抓考勤與課堂紀律（如嚴查遲到、手機入袋）改革教學方法（增加互動、案例教學、項目式學習）加強職業規劃指導（讓我知道學了有什么用）豐富第二課堂（技能競賽、社團活動、企業參觀）優化獎助學金評定（重獎學習成績優異者）改善硬件設施（圖書館、自習室、實訓室環境）

17. 【開放題】你對學校的學風建設或老師的教學有什么具體的建議或吐槽?

問卷到此結束，再次感謝你的參與！祝你學業有成！

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