<ul id="5uxfi"></ul>

^{<thead id="5uxfi"></thead>}

關于《廣告策劃》課程改革效果調查問卷

親愛的同學們:

時間過得飛快，轉眼我們這個學期的《廣告策劃》課程就要結束了。為了解同學們的學習成果，并進一步推動課程改革來為同學們提供更好的課堂教學，特研制此調查問卷。

本問卷旨在收集您的寶貴意見，以幫助改進課程內容和教學方法，提高教學質量。請您根據自己的實際體驗和感受，如實填寫以下問題。感謝您的參與和支持！

1. 您的性別是

男女

2. 您的年級是

大一大二大三

3. 您所在的班級是

24電商1班24電商3班24電商5班

4. 您在沒有學習廣告策劃之前，對相關知識領域的了解程度是

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

5. 針對《廣告策劃》這門課程以團隊進行提案PK的方式，您認為

非常感興趣比較感興趣一般不太感興趣完全不感興趣

6. 您認為這種團隊PK贏取積分的方式對您的學習興趣有何影響？

顯著提高略有提高沒有變化略有降低顯著降低

7. 您認為每次團隊PK賽后學生的點評和建議（即點案成金環節）對您的幫助是

非常有幫助比較有幫助一般不太有幫助完全沒幫助

8. 您認為每次團隊PK賽后老師的點評和解析對您的幫助是

非常有幫助比較有幫助一般不太有幫助完全沒幫助

9. 您對每次團隊PK賽后學生進行學習通投票環節的看法是

非常公平比較公平一般不太公平完全不公平

10. 您認為每次提案PK賽最終的排名結果

非常公正比較公正一般不太公正完全不公正

11. 您認為學生投票和老師打分比例是多少合適

學生投票20% 老師打分80%學生投票30% 老師打分70%學生投票40% 老師打分60%學生投票50% 老師打分50%

12. 您認為團隊合作中最大的問題是

其他成員不聽從隊長隊長的領導能力有限每次提案討論就幾個人對于提案的內容沒有思路其他

13. 請您為加強團隊合作提出寶貴的建議

14. 針對將廣告策劃的內容劃分為七個部分并分別進行講解的方式，您認為

完全能接受比較能接受一般不太能接受完全不能接受

15. 針對廣告策劃七個部分的內容講解，您的理解程度是

非常理解比較理解一般不太理解完全不理解

16. 您在老師講課過程中的互動表現是

積極參與互動經常參與互動偶爾參與互動被動參與互動從不參與互動

17. 您認為競賽方式（踢館挑戰賽、單挑Battle賽）對您團隊的激勵程度是

非常有激勵作用比較有激勵作用一般不太有激勵作用完全沒有激勵作用

18. 隊長福利對您的吸引程度是

非常有吸引力比較有吸引力一般不太有吸引力完全沒有吸引力

19. 您對《廣告策劃》課程的整體內容感到

非常滿意比較滿意一般不太滿意完全不滿意

20. 您對《廣告策劃》課程的學習模式（老師講授?團隊提案PK賽）感到

非常滿意比較滿意一般不太滿意完全不滿意

21. 您在學完了《廣告策劃》課程后，對相關知識領域的了解程度是

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

22. 學完《廣告策劃》課程后，您在以下哪方面得到了提升？

案例分析能力學習熱情學習自律性實踐應用能力領導能力團隊合作能力創新創意能力邏輯思維能力溝通表達能力制作PPT能力其他

23. 請您談談對《廣告策劃》課程的整體感受和建議

更多問卷復制此問卷