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父母教養方式與家庭教育現狀調查問卷

尊敬的各位家長：

您好！小學二年級是孩子學習習慣、行為習慣、溝通性格養成的關鍵黃金期。良好的親子溝通、科學的家庭教育習慣，是孩子逆襲進步、提升潛能的核心。為精準解決潛能生習慣薄弱、親子溝通不暢、學習自律性差等問題，特開展本次調研，助力家校攜手針對性培養孩子，問卷匿名填寫，請如實作答！

1. 您的身份:

孩子爸爸孩子媽媽孩子爺爺奶奶/外公外婆其他監護人

2. 您日常陪伴孩子的時長(工作日)

基本沒有陪伴1小時以內1-2小時2小時以上

3. 您日常陪伴孩子的時長（周末）：

基本沒有陪伴1小時以內1-2小時2小時以上

4. 1孩子是否會主動和您分享學校的學習、交友趣事？

經常主動分享偶爾分享很少分享從不分享

5. 您平時是否會主動關心孩子的心情和心理狀態？

經常關心偶爾關心很少關注從未關注

6. 和孩子溝通時，您是否會認真傾聽孩子說完，不隨意打斷？

每次都會大部分時候會偶爾會基本不會

7. 面對孩子的調皮、拖拉、犯錯，您能否控制自己的情緒？

完全可以冷靜溝通偶爾急躁經常忍不住批評吼叫直接放任不管

8. 孩子在家能否獨立、按時完成每日作業？

完全可以需要家長反復催促經常拖延，完不成

9. 孩子是否有每日閱讀、復習、預習的簡單學習習慣？

堅持每天做偶爾做不做

10. 孩子是否存在沉迷手機、電視、玩耍貪玩、不愛學習的情況？

沒有輕微貪玩非常嚴重

11. 您認為孩子成績薄弱、進步慢的主要原因是？（可多選）

A、學習習慣差、自律性低B、親子溝通差、缺乏鼓勵C、基礎薄弱、跟不上節奏D、家庭教育陪伴缺失

12. 家長會后，您愿意重點培養孩子哪方面習慣？（可多選）

A、按時完成作業的學習習慣B、專注認真、不拖拉的習慣C、早睡早起的作息習慣D、主動溝通、自信開朗的性格習慣E、自理整理的生活習慣

13. 您是否愿意配合學校，長期堅持培養孩子的良好習慣？

A、全力配合，長期堅持B、愿意嘗試C、暫時不確定

14. 您在陪伴、教育孩子過程中，最大的困惑和難題是什么？

15. 對于孩子的成長進步，您最希望老師配合您做什么？

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