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長江大學體育微專業建設情況調查問卷

您好！本研究有長江大學教育與體育學院研究生開展，旨在了解同學們對體育微專業的認知情況與真實需求，為改善體育微專業建設提供參考依據。問卷完全匿名，數據僅用于學術研究，大約需要8-10分鐘。非常感謝您的支持與配合！

1. 您的性別

男女

2. 您的年級

大一大二大三大四研究生

3. 您所在的院別

教育與體育學院醫學部/生命科學學院理工科類（計算機/電子/石油工程/物理等）人文社科類（法學/外語/管理等）其他

4. 您畢業后的主要規劃方向是？

直接就業國內考研出國/出境深造考公/考編尚未確定

5. 您每周的運動頻率大約是？

基本不運動每周1-2次每周3-4次每周5次及以上

6. 您是否了解“微專業”的概念（即在主專業之外額外修讀若干課程并獲得學校頒發的微專業證書）？

完全了解，知道具體如何報名修讀大概知道是什么，但不了解細節聽說過，但不了解細節完全不知道

7. 您是否知道長江大學2025年共備案開設了21個微專業并統一招生？

知道，而且看過招生目錄或相關信息知道有這回事，但沒有仔細了解不知道

8. 您是通過哪些渠道獲取學校的學習機會和活動信息？

輔導員/班主任通知學校官方微信公眾號或APP教務系統通知各學院官方網站同學/室友告知學生QQ群/微信群校園強/視頻號/抖音等社交平臺我從未主動了解過學校此類信息

9. 您是否已經報名或正在修讀某個微專業？

是，正在修讀是，已修讀完成沒有，但曾經考慮過報名沒有，也沒有考慮過

10. 看到以下六門課程（增肌抗阻訓練、實用運動康復、保健按摩、運動營養學、運動減脂理論與實踐、運動測量與評價），您的第一感受是？

感覺很實用，有幾門是我想學的感覺和我的專業有關聯，有一定的興趣感覺是體育專業的專業課，和我關系不大感覺內容比價普通，吸引力不強感覺太專業了，我沒有基礎來學

11. 以上6門課程中，您最感興趣的是哪門？

增肌抗阻訓練實用運動康復保健按摩運動營養學運動減脂理論與實踐運動測量與評價

12. 以上6門課中，您最不感興趣的是哪門？

增肌抗阻訓練實用運動康復保健按摩運動營養學運動減脂理論與實踐運動測量與評價

13. 您是否知道體育學院開設了“運動健康促進與管理”微專業（內容包括：增肌抗阻訓練、實用運動康復、保健按摩、運動營養學、運動減脂、運動測量與評價，共6門課16學時）？

知道，并認真看過招生簡章或培養方案知道名稱，但不了解具體內容第一次聽說

14. 您是通過什么渠道知道這個體育微專業的？

體育學院官方網站輔導員或老師通知同學/朋友告知學校統一發布的招生目錄學生QQ群/微信群校園墻/視頻號等社交平臺不了解

15. 您是否知道這個體育微專業的報名時間是2025年7月（暑假期間）？

知道，當時看了通知事后才知道，當時沒有看到任何通知不知道，但當時已經離校/沒有注意

16. 如果您不了解這個微專業的內容，您認為最主要的原因是什么？

從未在任何渠道看到過相關通知看到過通知，但沒有點進去了解報名在暑假，當時不在學校/沒注意我了解這個微專業（此題不適用于我）

17. 您認為這6門課最適合哪類學生修讀？

體育專業學生，用于深化專業技能醫學/護理/公共類學生，結合健康管理方向有健身習慣或對運動健康感興趣的任意專業學生感覺課程方向不夠清晰，不確定適合哪類學生

18. 如果您是體育專業學生，您認為這6門課與您的主專業課程重疊程度如何？

大部分重疊，主專業里基本學過有一定重疊，但也有新內容重疊不多，可以學到新東西我不是體育專業，此題不適用

19. 您認為這6門課程，通過自學（看網課、看書、找資料）能否掌握？

完全可以自學，不需要專門修課大部分可以自學，但實踐部分需要指導有一定自學難度，需要系統教學很難自學，必須跟著課程系統教學

20. 您認為完成這個微專業（16學分，約256學時、利用雙休日和假期上課）后，對您有哪些實際價值？

獲得一項可以在簡歷上體現的實用技能為考研（運動醫學/健康管理/體育學等方向）提供支撐滿足個人健身/健康管理的興趣和需求進入健身、健康管理、體育產業行業的敲門磚感覺價值不大，和我的發展方向關聯不明顯不清楚，難以滿足

21. 如果體育微專業重新開放報名，您是否原意報名修讀？

非常原意，會積極報名可能會考慮，視具體情況而定基本不會報名完全不會報名

22. 以下因素中，哪些會影響您是否報名體育微專業？請勾選對您影響最大的三個。

課程內容是否與我的需求匹配對就業或考研是否實際幫助上課時間是否與我的安排沖突微專業證書是否被用人單位認可學費是否合理學分能否與主專業互認課程形式是否靈活（線上/線上/晚間）宣傳信息是否讓我充分了解內容身邊同學是是否也在修讀身邊同學是否也在修讀

23. 您不愿意報名的主要原因是什么？請勾選最主要的3個。

主專業課程已經很多，沒有額外時間和精力課程內容與主專業高度重疊（體育生），學了沒有增量感覺對我的就業或考研幫助不大，不實用上課時間在雙休日/假期，影響生活安排不了解具體內容，沒把握學了是否值得微專業證書含金量低，用人單位認可度存疑學費標準不透明，不確定費用是否合理相比之下更想選其他方向的微專業（如日語/人工智能）招生時間是暑假，當時根本沒有看到通知這些內容我覺得可以自學，不需要專門修課其他原因

24. 您是否曾經選修或認真考慮過其他學院的微專業？（僅限體育專業學生回答，非體育專業請選D)

是，已經報名修讀了其他學院微專業認真考慮過但最終沒有報名沒有考慮過任何微專業我不是體育專業

25. 您選擇/考慮其他學院微專業而非體育微專業的主要原因？（僅限D4選A或B的同學作答）

想獲得主專業以外的”第二技能“，而非深化主專業已有內容其他微專業對就業/考研的幫助更直接、更明確體育微專業的內容和主專業已有課程高度重疊，沒有新的技能增量對體育微專業的課程方向本身不感興趣其他

26. 如果同時有以下兩個選項，您更傾向選哪個？選項

1：體育學院”運動健康促進與管理“；選項2：健康管理”

選體育學院的運動健康促進與管理選醫學部的健康管理兩個都會認真比較后再決定兩個都不會選

27. （D6選B作答），您更傾向選醫學部健康管理的主要原因是？

醫學部背景更權威，專業可信度更高醫院實習資源使課程更有實踐價值內容上健康管理和我的專業或就業方向結合更緊對體育學院的師資和實踐條件信心不足其他

28. 如果體育學院與醫學部聯合開設"運動健康管理“微專業（雙學院師資+醫院實習+運動實踐），您的報名意愿會如何變化？

顯著提升，會認真考慮報名有一定提升，但還需看具體內容沒有變化反而降低興趣

29. 以下哪些改變能提升您對體育微專業的報名意愿？（最多三項）

加入運動數據分析、AI健康監測、智能可穿戴等數字化內容與醫學部或其他相關學院聯合開課，雙學院共同背書與國家職業認證（健身教練證/健康管理師證）掛鉤學分可以直接抵主專業選修課學分課程時間改為平時晚上或以以線上為主（非雙休日/及假期）通過全校教務系統、公眾號等統一推送，而不是只在學院官網公示招生時間改為每學期開學初，提前足夠久告知（而非暑假招生）明確公示收費標準減少總學分要求（如從16學分減至10學分以內）

30. 如果在現有6門基礎課上新增內容，您最希望加入哪些方向？（最多2項）

運動損傷預防與應急處理青少年體育教育與培訓人工智能與智慧體育（運動數據分析、AI訓練計劃等）體育賽事策劃與運營老年人運動健康指導運動心理學其他

31. 撇開個人興趣偏好，從學院長遠發展角度來看，您認為體育微專業最應該聚焦哪個方向？

運動減脂與增肌運動康復與損傷預防智慧體育與運動數據分析體育賽事策劃與運營青少年體育教育與培訓其他方向

32. 您能接受的微專業總學分范圍是？

6-8學分（3-4門課，1個學期左右可以完成）10-12學分（約5-6門課，1-1.5學期）14-16學分（約7-8門課，2學期，即當前方案）不在意學分多少，關鍵看內容值不值得）

33. 您最傾向的課程上課形式是？

全部線下，周末/假期集中面授全部線上，時間自主安排線上理論課+線下實踐課混合平時晚間線下授課短期集中（如是寒暑假1-2周集訓）

34. 微專業證書與以下哪些掛鉤，您才會覺得“值得花時間修讀”

國家職業資格認證主專業學分互認行業實習推薦考研加分或復試優勢就業推薦信或用人單位認可以上都不重要，我更看重內容本身

35. 體育微專業招生信息最應該通過什么渠道發布？

輔導員在班級群統一通知教務系統彈窗推送學校官方公眾號推文校園墻/視頻號/抖音等社交平臺各學院任課老師在課堂通知

36. 招生信息最適合在什么時間節點發布？

每學期開學初期中學期末選課期間隨時都可以，關鍵是提前足夠久通知

37. 您對長江大學體育微專業的建設還有沒有什么想法和建議？

38. 如果您修讀了其他學院的微專業，請填寫您選擇它的最主要原因：

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