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幼兒園教師關于“二十四節氣融入勞動教育”的調查問卷

尊敬的老師:
您好！感謝您參與本次問卷調查。本問卷旨在了解幼兒園教師對二十四節氣融入勞動教育的認知、實踐現狀及實際需求，為優化課程設計和教師支持體系提供參考。問卷為匿名填寫，數據僅用于教育研究，請您根據實際情況放心填寫。感謝您的支持與配合！

1. 您的教齡是:

A. 1年以下B. 1-3年C. 4-6年D. 7年以上

2. 您目前任教的班級是:

A. 小班B. 中班C. 大班

3. 您的學歷是:

A. 中專/高中B. 大專C. 本科D. 碩士及以上

4. 您對二十四節氣的了解程度如何?

A. 非常了解B. 比較了解C. 一般D. 不太了解E. 完全不了解

5. 您認為二十四節氣是否具有教育價值?

A. 非常有價值B. 比較有價值C. 一般D. 價值不大E. 沒有價值

6. 您認為二十四節氣最適合融入以下哪些教育內容?（可多選）

A. 勞動教育B. 科學探究C. 藝術創作D. 語言表達E. 社會情感F. 健康飲食G. 其他（請注明）

7. 您是否在教學中嘗試將二十四節氣融入勞動教育?

A. 經常開展B. 偶爾開展C. 很少開展D. 從未開展

8. 您開展過的節氣勞動教育活動有哪些?（可多選）

A. 種植（如谷雨、芒種）B. 食育（如煮梅、包餃子）C. 手工（如制作提示牌、冰花）D. 清潔整理（如秋收、掃塵）E. 社區實踐（如參觀農田、走訪農藝師）F. 其他（請注明）

9. 您在設計節氣勞動活動時，主要參考哪些資源?（可多選）

A. 網絡資源（如公眾號、視頻）B. 教材或教案集C. 園本課程D. 專家講座或培訓E. 家長或社區資源F. 自己設計G. 其他（請注明）

10. 您在開展節氣勞動教育時遇到的主要困難有哪些?（可多選）

A. 自身對節氣文化了解不深B. 缺乏系統的課程方案C. 活動資源（材料、場地）不足D. 幼兒興趣不高或理解困難E. 家長配合度不高F. 活動時間安排困難G. 難以將節氣文化與勞動技能有機結合H. 其他（請注明）

11. 您認為當前幼兒園勞動教育存在的主要問題是?（可多選）

A. 內容單一，缺乏文化內涵B. 形式化，缺乏系統設計C. 教師培訓不足D. 家園社協同不夠E. 評價機制不完善F. 其他（請注明）

12. 您希望獲得哪些方面的支持來更好地開展節氣勞動教育?（可多選）

A. 節氣文化知識培訓B. 完整的課程設計與教案C. 活動材料與工具支持D. 家園共育指導方案E. 教學觀摩與案例分析F. 專家入園指導G. 其他（請注明）

13. 您是否愿意參與后續的節氣勞動教育課程開發或教學實踐研究?

A. 非常愿意B. 比較愿意C. 一般D. 不太愿意E. 不愿意

14. 您對二十四節氣融入幼兒園勞動教育有哪些建議或想法?（開放題）

感謝您耐心填寫這份問卷！您的反饋將為本研究和教學實踐提供寶貴參考。祝您工作順利，生活愉快！

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