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研究生科研學術工具使用情況問卷調查

為了解研究生在科研過程中學術工具的使用現狀、需求及體驗，特開展本次問卷調查。本問卷實行匿名制，所有收集到的數據僅用于學術研究分析，嚴格保護您的個人信息，請您根據自身實際科研情況如實填寫，感謝您的支持與配合！

一、基本信息（可選擇性填寫）

1. 您的年級：

碩士一年級碩士二年級碩士三年級及以上博士一年級博士二年級及以上

2. 您的專業領域：

人文社科類（文學、歷史、哲學、法學、教育學等）理工科類（數學、物理、化學、生物、計算機等）醫學類（基礎醫學、臨床醫學、公共衛生等）經管類（經濟學、管理學、會計學等）其他（請注明）

3. 您目前的科研階段：

文獻查閱與選題階段實驗/數據收集與分析階段論文撰寫與修改階段論文投稿與修改階段其他（請注明）

二、學術工具使用基礎情況

4. 您在科研過程中是否經常使用各類學術輔助工具？

幾乎不使用（每月少于1次）偶爾使用（每月1-3次）經常使用（每周1-3次）高頻使用（每天都使用）

5. 您使用學術工具的主要目的：

文獻檢索與篩選文獻翻譯（中外互譯）實驗設計與數據處理、分析論文框架搭建與內容撰寫論文查重與修改潤色參考文獻管理與格式排版學術觀點梳理與思路拓展（AI輔助）其他（請注明）

6. 您獲取學術工具的主要渠道：

導師/同學推薦網絡搜索（百度、知乎等）學術平臺推薦（知網、Web of Science等）社群/論壇分享（科研交流群、小紅書等）學校/學院推薦其他（請注明）

7. 您更傾向于使用哪種類型的學術工具？

網頁版（無需下載，直接在線使用）客戶端（電腦端下載安裝）手機APP（便捷隨時使用）插件類（嵌入瀏覽器/辦公軟件）無明確傾向，根據工具功能選擇

三、各類學術工具使用細節調查

（一）AI學術輔助工具

8. 您是否使用過AI學術輔助工具（如ChatGPT、DeepL Write、Grammarly AI、豆包學術版、WPS AI、AI編程工具等）？

從未使用過嘗試過，但未常規使用經常使用，作為科研輔助高頻使用，不可或缺

9. 您常用的AI學術輔助工具：

ChatGPT（含GPT-4）豆包學術版文心一言學術版DeepLWrite（AI寫作/潤色）GrammarlyAI（語法糾錯+學術潤色）EndNoteAI（參考文獻輔助管理）Cursor（AI編程工具）ClaudeCode（AI編程工具）Trae（字節跳動AI編程IDE）其他（請注明）

10. 您使用AI學術工具主要用于哪些科研場景：

梳理科研思路、提煉研究框架輔助撰寫論文摘要、引言、結論論文語法糾錯、語句潤色、邏輯優化解讀復雜文獻、提煉文獻核心觀點輔助數據處理、分析思路指導翻譯學術文獻（精準化潤色翻譯）輔助科研相關編程（如數據處理、模型搭建等）其他（請注明）

11. 您對目前使用的AI學術工具的滿意度：

非常滿意比較滿意一般（基本滿足需求）不太滿意非常不滿意

（二）翻譯工具

12. 1. 您在科研過程中是否需要進行文獻/學術內容翻譯？

完全不需要偶爾需要（每月1-3次）經常需要（每周1-3次）高頻需要（每天都需要）

13. 2. 您常用的學術翻譯工具（可多選，無需翻譯可跳過）：

DeepL（網頁版/客戶端）谷歌翻譯百度翻譯有道翻譯（學術版/普通版）必應翻譯知網翻譯助手其他（請注明）

14. 3. 您選擇翻譯工具時最看重的因素（可多選）：

翻譯準確性（學術術語精準）翻譯速度操作便捷性支持格式（如PDF、Word直接翻譯）免費使用多語言支持其他（請注明）

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